云南網訊 近日，昆明市政府出臺《關于統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展的實施意見》，提出昆明各縣級教育行政部門確保到2018年消除66人以上超大班額，到2020年消除56人以上大班額。還提出城鎮義務教育階段教師在評聘高級職務（職稱）時，要有1年以上在農村或薄弱學校任教或支教經歷。

學校建設

開發商不得銷售

或改變學校用途

新建小區要配建學校，確保配套學校建設與住宅建設首期項目同步規劃、同步建設、同步交付使用。配套學校建成后，同步移交當地教育主管部門管理和辦學，開發商不得對外銷售或改變教育用途。老城區改造配套學校建設不足或未達到配建學校標準的小規模居住區，由政府統籌新建或改擴建配套學校，確保足夠的學位供給，滿足學生就近入學需要。

寄宿初中小學生

年增200元補助

在保障義務教育中小學公用經費基準定額的基礎上，對寄宿制學校寄宿學生每生每年增加200元公用經費補助，對于規模不足100人的學校和教學點按照100人撥付生均公用經費。

90%普通教室

要配智能白板

到明年，鄉村義務教育階段中小學校生均計算機占有量全部達到國家和省定標準，10M以上寬帶接入比例達到100%；基本實現所有學校擁有多媒體教學條件，普通教室配備多媒體或交互式電子白板比例達到90%。

消除大班

確保到2018年消除

66人以上超大班額

昆明市將編制消除大班額專項規劃�？h級教育行政部門要會同機構編制、發展改革等部門，對行政區域內學校大班額情況逐一排查，編制消除大班額專項規劃和實施方案，明確工作推進任務分工、時間表和路線圖，確保到2018年消除66人以上超大班額，到2020年消除56人以上大班額。

今年秋季學期起

不得增56人大班額

從2017年秋季學期開始，小學一年級和初中七年級新生，不得新增56人以上大班額。對已存在的大班額要實行銷號管理，確保按期消除。

完善將優質高中招生名額分配到縣域內各初中學校的政策，限制班額超標學校招生人數，破解因質量不均而產生的大班額問題。

撤并校點

造成就學困難

增設公交校車

昆明市將規范農村義務教育學校撤并，防止盲目撤并農村義務教育學校。確因生源減少需撤并的學校，縣級政府必須嚴格履行撤并方案的制定、論證、公示、聽證、報批等程序。因撤并學校造成學生就學困難的，當地政府應因地制宜，通過增設公共交通線路、提供校車服務等方式予以妥善解決。

凡是布局調整后閑置的中小學校舍，應由教育行政部門統籌處置，并優先用于教育事業，任何個人、集體不得以任何理由侵占。

教師待遇

城鎮初中小學教師評高職

要先在基層任教支教1年

昆明將對學生規模在200人以下的村小、教學點，原則上按照不低于1：2的班級與教職工比例核定教職工編制。

落實中小學教師職稱評聘結合政策，確保鄉村學校教師職稱即評即聘。

要求城鎮學校和優質學校教師每學年到鄉村學校交流輪崗的比例不低于符合交流條件教師總數的10%，其中骨干教師不低于交流輪崗教師總數的20%。城鎮義務教育階段教師在評聘高級職務（職稱）時，要有1年以上在農村或薄弱學校任教或支教經歷。

縣域初中小學教師

工資不低于公務員

按照越往基層、越往艱苦地區補助水平越高的原則，落實鄉村教師補助，確保鄉村教師實際工資水平不低于同職級縣鎮教師工資水平。核定義務教育學�？冃ЧべY總量時統籌考慮當地收入水平，確�？h域內義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員的平均工資收入水平。

鄉村教師住房

納入保障范圍

建立縣區教師發展中心，支持教師專業發展。加快實施農村教師周轉宿舍建設，將符合條件的鄉村教師住房納入當地住房保障范圍，并優先向女教師傾斜。

建立鄉村教師榮譽制度。市政府對長期在艱苦邊遠地區鄉村學校和校點任教、貢獻突出的教師進行表彰，對在鄉村學校連續從教15年以上的教師頒發榮譽證書；縣級政府對在鄉村學校連續從教10年以上的教師頒發榮譽證書。